特別支援学級のデメリットとは
小学校に上がる際にどうしても選択しなければならない、
「通常級」か「支援級」。
特別支援学級についてのメリットとデメリットをまとめました。
特別支援学級のメリットはコチラでまとめましたので、
一度読んでみてください。
今度は、デメリットをまとめました。
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少人数による弊害
普通級では、多くの人数と共にいる事になります。
その中で、様々な人間関係を構築していくことで、
楽しさを覚えたり、トラブルを抱えたりと、
もまれていくことで、人間は成長していきます。
支援級にいると、どうしても少人数での交流になってしまうので、
そういう、人間関係でもまれて成長してく機会が
少なくなってしまいます。
教室を移動するための負担
支援級で受ける事が出来る授業は少ないです。
（国語と算数など）
他の教科は、交流学級での授業となります。
そうなると、勉強道具一式を持って移動することになり、
子どもにとって、ストレスとなる事もあります。
友達との関わりが少なくなる
支援級にいると、どうしても普通級の友達と
疎遠になってしまう事があります。
授業の内容も異なってきますので、
話が合わない事もあるでしょう。
やはり友達との交流がままならないと、
それだけで子どもにストレスがかかってしまう
場合があります。
一概に、「支援級にいるから、友達が減る」という
わけではなく、
同じことを一緒に出来ることが少なくなってしまいますので、
疎遠になってしまう確率があるという事です。
まずは、子どもに合った環境を
一概に、「発達障害だから特別支援学級に入れなければならない」
と言うわけではありません。
「軽度の発達障害」ならば、なおさらです。
軽度の場合は、個性とみなされ通常級のクラスメイトに
受け入れてもらえることもあります。
子どもによっては、通常級にいるお友達と一緒にいたいと思う事もあるでしょうし、
通常級のような集団の中にいることで苦痛を感じる子どももいるでしょう。
子どもに合った環境を考えてみることで、
将来の学力アップや支援に期待することもできますので、
よく考えましょう。
また、最初は支援級だった子も状況を見て、普通級に変わったり、
最初に普通級に入ったけど、なじめなくて支援級に変わった子どももいます。
小学校は６年間ありますから、学校生活をしていく中で、
先生と相談しながら、見直してみるのも良いでしょうね。
発達障害を改善する方法とは？
発達障害に役立つ書籍や情報を厳選して、
ランキング形式にしました。
脳科学専門の澤口先生の著書
ホンマでっかTVで有名な脳科学専門の澤口先生。
あの澤口先生が書いた、発達障害を改善し、予防する方法が
本書です。
澤口先生は、発達障害の改善に取り組んでおり、
発達障害児の脳機能を検査し、
改善法を授け、結果を出してきました。
本書では、実際に澤口先生に相談がされた内容と、
どんな解決方法を教えて、どんな結果を出してきたのか。
また、本書では０歳〜７歳まで、
どのような対応をしていけばよいのかが、
事細かに書かれています。
澤口先生が書かれている、
「発達障害は改善できる」という言葉は、
発達障害児を持った親御さんに、
希望を持たせる十分な言葉でしょう。
デメリット
・文章が専門的なので読みにくい
・タイムリミットは７歳まで
メリット
・何をすればよいのかがわかる
・０歳〜７歳まですべき事としてはいけない事
・希望が持てる
感想
有名な澤口先生の著書という事で興味を持ちました。
発達障害を改善するために、かなり具体的な手順を細かい理論と共に解説しています。
自身が受けた教育相談の内容なども載っており、
自分の子どもの発達障害を改善しようとする親御さんにとっては、
とても参考になる書籍です。
改善するためのマニュアル
様々な臨床結果、臨床経験を元に、発達障害の改善方法をまとめたマニュアルです。
このマニュアルに書かれている内容は、現代の医学や一般的な常識に
とらわれていない内容になっています。
しかし、今まで実践してきた人の中には、全く効果を感じなかったという人は、
いないという、改善方法を記したマニュアルです。
マニュアルの元になっているのが、臨床結果や臨床経験なので、
既にある実績をもとにマニュアルが作られているという事です。
食事制限や、脳機能を上げるための作業を行う事により、
改善へ導くマニュアルになっています。
デメリット
・発達障害についての特徴、原因、対処法などはほぼ触れていない
・年齢制限がある
メリット
・効果が全くなかった方がいない
・何をすればよいのかが具体的にわかる
・特典が満載
感想
発達障害を改善するための具体的なマニュアルです。
また、本教材ではアスペルガーと表現していますが、
その中には、ADHD、自閉症も含まれています。
食事制限などで発達障害の改善を目指していくマニュアルですが、
既に、臨床結果が出ている方法を元に作られたマニュアルですので、
多くの方にとって、かなり実現性は高いと言えます。
育児書で大人気の著者
育児書で大人気の著者が初めて明かす
悩みながらつかんだ“笑顔”で子供と向き合うヒント
著者 立石美津子氏には、１６歳になる息子さんがいます。
その息子さんは、自閉症児なんです。
赤ちゃんの時からチョットした異変に気付き、
医師からの「自閉症」と言われ、
どんな学校にするか、どんな学級にするかの葛藤など、
発達障害児を持つ親ならではの考えや気持ちが
よくわかります。
また、子供が成長する中で、様々な選択する場面に出くわしたときに、
どんなポイントで選べばよいのか。
その選択基準もよくわかるようになります。
発達障害児を持つ親なら、本書を読むことで著者の気持ちに
共感できる部分が多くあるでしょう。
デメリット
・悲観しやすい人は要注意
・“治す方法”は無い
メリット
・何が起きたのか共感が出来る
・今後の事が予想できる
・子供がすくすく育つには何が必要かがわかる
感想
発達障害のお子さんを抱えた親御さんは、
いろんな悩みを抱える事になるでしょう。
本書では、著者の経験を元に語られているので、
共感できるポイントがたくさんあります。
また、今後どのような子育てが必要になってくるか、
本書で予習することが出来ます。
