発達障害 学習障害とは

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発達障害 学習障害とは?

 

発達障害 学習障害とは

 

学習障害とは?

学習障害とは、発達障害の一種で、
「読み」、「書き」、「計算」など能力のうち、
特定の能力での習得が困難な障害です。

 

よく、「LD」と略されることがあります。

 

学習障害と言いますと、知的障害のようなイメージを持つ方も多いですが、
この障害の場合は、知的能力は一般的なレベルとさほど変わりはありません。

 

学習障害は約2%〜3%の割合でいるとされ、
例えば30人クラスなら、1人くらいはいる計算になるいます。

 

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学習障害の原因

 

他の発達障害の症状同様に、
「親のしつけの問題だ」と言う人がおりますが、
学習障害も最近の研究では、脳機能の障害であることが分かってきています。

 

もしかして、遺伝が関係する?

 

学習障害に実は遺伝がかかわっているという説もあります。

 

まだ、はっきりしたことはわかっていませんが、
遺伝的な要因と、環境的な要因が相互に影響しあって、
脳の中の中枢神経になんらかの障害が発生しているのではないか?』
という説が、有力のようです。

 

では、学習障害となる原因とされている『遺伝性』と『環境』ですが、
最も大きい要因となるのは、どちらかというと、
実はこれも、はっきりしたことはわかっていません。

 

男の子のほうが、学習障害になる確率が高い?

 

学習障害は、男の子でも、女の子でも発症する確率がある障害ですが、
比較的、男の子に発症する確率が高いです。

 

その発症率は、女の子の約4倍であるというデータも発表されています。

 

他の発達障害も、実は男の子のほうが比較的
発症率は高いです。

 

学習障害の特徴

 

学習障害は大きく分けて3つに分けられることがあります。

 

ディスレクシア(読字障害)

 

読むことが困難な障害です。
よく似た文字が理解できなかったり、
文章のどこを読んでいるか、解らなくなったりします。

 

文字から音の変換が苦手だったり、
そもそも、文字の形の認識が難しい場合もあります。

 

ディスグラフィア(書字障害)

 

書くことが困難な障害です。
書く文字をマスの中に収めることが出来なかったり、
鏡文字を書いてしまったり、
年相応の感じを書くことが出来なくなったりします。

 

読むことが出来る漢字を書くことが出来なかったり、
不器用で文字が書けなかったりもします。

 

ディスカリキュア(算数障害)

 

数字や記号が認識できない。
計算が出来ない等の障害です。

 

繰り上がり、繰り下がりの計算や、
図形やグラフが理解できないという事になります。

 

また、数の大小の理解も出来ない事があります。

 

学習障害の治療、改善

 

現在の医学では、学習障害を治療する際、
手術や薬物などで医学的な方法により根本的に完治するような
治療法は存在しません。

 

学習障害の治療法とは、
教育現場や生活面での環境の調整を行ったり、
療育で、学習障害における困難さを軽減する方法をとります。

 

学習障害は、個人ごとにその障害の内容や特性が大きく異なります。
そのため、日々の生活の中で親御さんがサポートする事が重要です。

 

また、学校や、各自治体の保険センター、子育て支援センター、
児童発達支援事業所などの力を借りて
子どもの特性を理解しておくことも大切です。

 

学習を行える工夫を考えよう

 

出来ない事は、工夫をすれば出来るようになります。

 

「読むこと」に関して障害が有れば、
教材を拡大コピーして見やすくすることで、
症状をある程度改善出来ることがあるでしょう。

 

「書くこと」に関して障害があれば、
パソコン学習を取り入れて対応する事が可能です。

 

「計算すること」に対して障害があれば、
反復練習が必要になります。
まずは、出来る自信を付けさせるのが大切なので、
指を使って、計算問題を回答しても、
咎めないようにしましょう。

 

工夫をして、親子で楽しく乗り越えていくことが出来れば、
学習障害も克服できますね。

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発達障害を改善する方法とは?

発達障害に役立つ書籍や情報を厳選して、
ランキング形式にしました。


「発達障害の改善と予防」 澤口俊之 著





脳科学専門の澤口先生の著書


ホンマでっかTVで有名な脳科学専門の澤口先生。
あの澤口先生が書いた、発達障害を改善し、予防する方法が
本書です。


澤口先生は、発達障害の改善に取り組んでおり、
発達障害児の脳機能を検査し、
改善法を授け、結果を出してきました。


本書では、実際に澤口先生に相談がされた内容と、
どんな解決方法を教えて、どんな結果を出してきたのか。


また、本書では0歳〜7歳まで、
どのような対応をしていけばよいのかが、
事細かに書かれています。


澤口先生が書かれている、
「発達障害は改善できる」という言葉は、
発達障害児を持った親御さんに、
希望を持たせる十分な言葉でしょう。


デメリット

・文章が専門的なので読みにくい
・タイムリミットは7歳まで


メリット

・何をすればよいのかがわかる
・0歳〜7歳まですべき事としてはいけない事
・希望が持てる


感想

有名な澤口先生の著書という事で興味を持ちました。
発達障害を改善するために、かなり具体的な手順を細かい理論と共に解説しています。


自身が受けた教育相談の内容なども載っており、
自分の子どもの発達障害を改善しようとする親御さんにとっては、
とても参考になる書籍です。



アスペルガーADHD発達障害改善マニュアル(自閉症スペクトラム障害ASD対応)




改善するためのマニュアル

様々な臨床結果、臨床経験を元に、発達障害の改善方法をまとめたマニュアルです。


このマニュアルに書かれている内容は、現代の医学や一般的な常識に
とらわれていない内容になっています。


しかし、今まで実践してきた人の中には、全く効果を感じなかったという人は、
いないという、改善方法を記したマニュアルです。


マニュアルの元になっているのが、臨床結果や臨床経験なので、
既にある実績をもとにマニュアルが作られているという事です。


食事制限や、脳機能を上げるための作業を行う事により、
改善へ導くマニュアルになっています。


デメリット

・発達障害についての特徴、原因、対処法などはほぼ触れていない
・年齢制限がある


メリット

・効果が全くなかった方がいない
・何をすればよいのかが具体的にわかる
・特典が満載


感想

発達障害を改善するための具体的なマニュアルです。


また、本教材ではアスペルガーと表現していますが、
その中には、ADHD、自閉症も含まれています。


食事制限などで発達障害の改善を目指していくマニュアルですが、
既に、臨床結果が出ている方法を元に作られたマニュアルですので、
多くの方にとって、かなり実現性は高いと言えます。



「立石流 子どもも親も幸せになる 発達障害の子の育て方」 立石美津子 著





育児書で大人気の著者

育児書で大人気の著者が初めて明かす
悩みながらつかんだ“笑顔”で子供と向き合うヒント


著者 立石美津子氏には、16歳になる息子さんがいます。
その息子さんは、自閉症児なんです。


赤ちゃんの時からチョットした異変に気付き、
医師からの「自閉症」と言われ、
どんな学校にするか、どんな学級にするかの葛藤など、
発達障害児を持つ親ならではの考えや気持ちが
よくわかります。


また、子供が成長する中で、様々な選択する場面に出くわしたときに、
どんなポイントで選べばよいのか。
その選択基準もよくわかるようになります。


発達障害児を持つ親なら、本書を読むことで著者の気持ちに
共感できる部分が多くあるでしょう。


デメリット

・悲観しやすい人は要注意
・“治す方法”は無い


メリット

・何が起きたのか共感が出来る
・今後の事が予想できる
・子供がすくすく育つには何が必要かがわかる


感想

発達障害のお子さんを抱えた親御さんは、
いろんな悩みを抱える事になるでしょう。


本書では、著者の経験を元に語られているので、
共感できるポイントがたくさんあります。


また、今後どのような子育てが必要になってくるか、
本書で予習することが出来ます。



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